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Competencias escriturales en estudiantes y docentes en la Facultad de Educación.pdf.jpg2012-11Competencias escriturales en estudiantes y docentes en la Facultad de EducaciónArias, Carmen Aura; Alvarado, Alejandra; Calderon Suárez, Omaira; Cardenas Aguiar, Noreli; Ragua, Maria Zulay; Corporación Universitaria Iberoamericana
Cine y procesos de inclusión .pdf.jpg2012-06-19Cine y procesos de inclusiónSuaza Vargas, Luz Marina; Lozano, Anyela; Rivera, Carolina; Vigoya, Norma; Becerra, Stefany; Corporación Universitaria Iberoamericana
Desarrollo holístico de la lengua escrita en educación inicial.pdf.jpg2012-06-29Desarrollo holístico de la lengua escrita en educación inicialArias Castilla, Carmen Aura; Avellaneda, Gloria Marcela; Farfán, Diana Paola; Valenzuela Lamilla, Martha; Zuñiga, María Fernanda; Corporación Universitaria Iberoamericana
Tendencias temáticas y metodológicas de los proyectos de práctica educativa del programa de pedagogía infantil de la Corporación Universitaria Iberoamericana durante los años 2007 - 2010.pdf.jpg2012-06Tendencias temáticas y metodológicas de los proyectos de práctica educativa del programa de pedagogía infantil de la Corporación Universitaria Iberoamericana durante los años 2007 - 2010Reyes, Rosa Enith; Corporación Universitaria Iberoamericana
Pilotaje del programa. Desarrollo holistico de la lengua escrita en instituciones educativas de Bogotá, D.C..pdf.jpg2012-06-30Pilotaje del programa. Desarrollo holistico de la lengua escrita en instituciones educativas de Bogotá, D.C.Arias Castilla, Carmen Aura; Chipo Arias, Ximena; FaguA, Angelica; Moyano, Cindy Alejandra; Paredes, Carolina; Rebolledo, Juliana; Rodriguez, Laura; Corporación Universitaria Iberoamericana
Diseño de plan de intervención pedagógica para atender Diseño de plan de intervención pedagógica para atender estudiantes cuyas características tienen relación con problemas de aprendizaje en el ciclo 1 de la I.E.D. CAFAM La Esperanza.pdf.jpg2012-12Diseño de plan de intervención pedagógica para atender estudiantes cuyas características tienen relación con problemas de aprendizaje en el ciclo 1 de la I.E.D. CAFAM La EsperanzaRámirez Sánchez, Carolina; Amaya Silva, Magda Yesenia; Beltran Guerrero, Leidy Catalina; Beltran Valderrama, Jennifer Paola; Jimenez Pulido, Jeimy Paola; Pulido Monsoque, Natalia; Corporación Universitaria Iberoamericana
Caracterización de las interacciones comunicativas corporales entre estudiantes sordas y oyentes.pdf.jpg2012-12Caracterización de las interacciones comunicativas corporales entre estudiantes sordas y oyentesBlanco Vega, María de Jesús; Mora Chía, Aydee Mabel; Avendaño Velandía, Natalia; Corrales Sánchez, Ruth Ximena; Coronado Rincón, Juan Carlos; Corporación Universitaria Iberoamericana
Estrategias pedagógicas para la inclusión del sordo ciego a partir del guía intérprete y mediador.pdf.jpg2012-12Estrategias pedagógicas para la inclusión del sordociego a partir del guía intérprete y mediadorAyala Cardona, Jaime A.; Cardenas Valbuena, Yolima; Mejía, Lorena; Ochoa, Marydith; Corporación Universitaria Iberoamericana