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Título : Informe final proyecto propuesta didáctica para el aprendizaje de la danza que promueva la inclusión de población infantil sorda
Otros títulos : Didactic proposal for the learning of dance that promotes the inclusion of deaf children
Autor : Blanco Vega, María de Jesús
León, Juliana Patricia
Avellaneda Ramirez, Paulina
Calderón, Dora Inés
Colaboradores: Rodríguez, Heidy Lorena
Carvajal, Laura Valentina
Baquero, Leidy Tatiana
Lizarazo, Leidy Katherine
Aguirre, Claudia Patricia
Gómez Becerra, Ángela Bibiana
Plazas Otalora, Lida Alexandra
Acosta, Hugo Alexander
Autor Corporativo: Corporación Universitaria Iberoamericana
Fecha de publicación : 19-dic-2018
Resumen : Esta propuesta investigativa es de carácter interinstitucional con la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y tiene finalidad diseñar una propuesta didáctica para desarrollar la danza como proceso de inclusión con niños Sordos. Investigación cualitativa, diseño Acción Participativa, participantes profesores – investigadores de danza, profesores titulares y niños sordos y oyentes
Descripción : 111 p.
URI : http://repositorio.iberoamericana.edu.co/handle/001/856
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Educación Infantil



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